Caracterización del nivel de desarrollo de la función simbólica en niños preescolares
El objetivo de este estudio es caracterizar el nivel de adquisición de la función simbólica en niños preescolares colombianos. Participaron 39 niños a quienes se les aplicó el protocolo de evaluación psicológica cualitativa que permite caracterizar la adquisición de la función simbólica en los nivel...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revvista CES Psicología |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad CES
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423548400006 https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400006/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400006/423548400006.epub https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400006/movil |
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