Estudio del desempeño atencional en niños en aulas con diferentes acondicionamientos lumínicos
La iluminación es una de las características físicas más críticas en un espacio de aprendizaje. El objetivo del presente trabajo es evaluar mediante dos instancias experimentales el desempeño atencional en una tarea de detección de detalles monocromáticos en aulas bajo diferentes condiciones de ilum...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revvista CES Psicología |
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| Principais autores: | , , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad CES
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423548400005 https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400005/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400005/423548400005.epub https://www.redalyc.org/journal/4235/423548400005/movil |
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