Aportes de la filosofía al pensamiento crítico. ¿La educación como liberación? Una respuesta a partir de Nietzsche, Freire y Zuleta
Este artículo presenta esbozos de escritura que se pueden aprovechar para conocer la relación entre educación y crítica como desarticulación, inestabilidad y contradicción de todo acto de opresión. En el contexto latinoamericano, esto parece inadmisible, pero se realiza y el avance del neoliberalism...
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| Publicado no: | Hallazgos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Santo Tomás
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413867976007 https://www.redalyc.org/journal/4138/413867976007/ https://www.redalyc.org/journal/4138/413867976007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4138/413867976007/413867976007.epub https://www.redalyc.org/journal/4138/413867976007/movil https://doi.org/10.15332/2422409X.4884 |
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