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El papel del Estado, la Sociedad Civil y la escuela en las memorias de violencia
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el papel del Estado, la Sociedad Civil y la Escuela en las dinámicas de memoria de los períodos de violencia posteriores a las dictaduras del Cono Sur y durante el conflicto colombiano. Para ello se apoya en los postulados de Traverso (2007)...
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| Udgivet i: | Sophia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad La Gran Colombia
2020
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413766809001 https://www.redalyc.org/journal/4137/413766809001/ https://www.redalyc.org/journal/4137/413766809001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4137/413766809001/413766809001.epub https://www.redalyc.org/journal/4137/413766809001/movil |
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