COLOMBIA Y LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI ¿UNA ESCUELA POSTMODERNA?
El presente artículo constituye una refl exión teórica sobre la necesidad de re-pensar la escuela como institución social en virtud del lugar que podría ocupar en ella el maestro Colombiano. Para ello, se proponen cuatro momentos que entretejen, a nuestra manera de ver, el contexto y las razones de...
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| Published in: | Sophia |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad La Gran Colombia
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413740748002 |
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