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Descomposición de la desigualdad del rendimiento escolar por condición de pobreza en estudiantes mexicanos

Con los puntajes de pruebas nacionales estandarizadas de matemáticas y lenguaje y comunicación de estudiantes mexicanos de educación primaria y secundaria, se analiza la diferencia en el rendimiento escolar según la condición de pobreza, se usan métodos de descomposición tanto en el promedio como po...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Análisis Económico
Hauptverfasser: Alma Sofía Santillán Hernández, Juan Roberto Vargas Sánchez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma Metropolitana 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41372042008
https://www.redalyc.org/journal/413/41372042008/
https://www.redalyc.org/journal/413/41372042008/html/
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