Dimensiones pedagógicas de un desarrollo potencialmente generativo en profesores rurales chilenos
Las historias de vida de los docentes rurales chilenos aportan experiencias y saberes relevantes para la comprensión de su práctica docente potencialmente generativa y genuinamente comprometida con el desarrollo educativo del alumnado y sus comunidades de origen. El objetivo de este artículo es comp...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Colombiana de Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449009 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449009/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449009/413677449009.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449009/movil |
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