Evaluación de temas controversiales. El caso chileno de la ocupación de la Araucanía
La finalidad de este artículo de investigación es analizar las prácticas evaluativas del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de la Región de la Araucanía, al evaluar la ocupación del territorio como tema controversial. Dicha temática es atingente, puesto que su tratamiento contri...
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| Pubblicato in: | Revista Colombiana de Educación |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449008 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449008/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449008/413677449008.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449008/movil |
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