El aprendizaje socioemocional en la Educación Primaria: una investigación sobre las concepciones y las prácticas de los maestros en el aula
El presente estudio tiene como objetivo comprender las concepciones de los maestros de primaria sobre el aprendizaje socioemocional y la forma en que incluyen e implementan las actividades de aprendizaje socioemocional en sus prácticas diarias. Se trata de un estudio exploratorio, de carácter cualit...
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677447002 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447002/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447002/413677447002.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447002/movil |
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