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¿El aprendizaje basado en indagación mejora el rendimiento académico del alumnado en ciencias? Análisis basado en PISA 2018
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| Publicado no: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413674340003 https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340003/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340003/413674340003.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340003/movil |
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