Géneros pedagógicos en evaluaciones escritas de Biología e Historia en la Enseñanza Media

Este artículo de investigación presenta un análisis comparativo de los géneros pedagógicos de las áreas de Biología e Historia, producidos por estudiantes de dos niveles de enseñanza media (1° y 3° medio) en evaluaciones escritas. El concepto de género y la tipología en que se basa este estudio se f...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Colombiana de Educación
Hlavní autor:	Valeska Müller
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Nacional 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672173005 https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/413672173005.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/movil
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