Educación, memoria histórica y escuela: contribuciones para un estado del arte
El artículo de revisión presenta un panorama de estudios que se aproximan a la memoria histórica en el campo educativo y ofrece, a partir de su descripción y análisis, una serle de reflexiones sobre su lugar en la escuela y en los procesos formativos de las nuevas generaciones. Asimismo, se explicit...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Colombiana de Educación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413670189006 https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189006/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189006/413670189006.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189006/movil |
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