La escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en España: un studio longitudinal

La educación inclusiva es un proceso que trata de eliminar las barreras que dificultan la presencia, la participación y el éxito de todo el alumnado. Una de esas barreras es la ausencia de un grupo en particular: los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) en escenarios educativos or...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Colombiana de Educación
Hlavní autoři:	Salvador Alcaraz-García, Pilar Arnaiz-Sánchez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Nacional 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413670188011 https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188011/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188011/413670188011.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188011/movil
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