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"Siempre nos miran a los del fondo". Zonificación del espacio y producción de identidades en la escuela secundaria

En este artículo de investigación analizaremos la segregación hacia un grupo de jóvenes en el interior de un curso escolar en Córdoba (Argentina), a quienes sus compañeros nombraban despectivamente mediante el modismo local de brasas. Se estructura en dos partes: en la primera, explicitamos las prin...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Colombiana de Educación
Hauptverfasser: Guido García-Bastán, Marina Edith Tomasini
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413670188001
https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188001/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413670188001/413670188001.epub
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