Aprendizaje, comunicación e innovación en la formación de maestros de lenguas en Colombia
El presente artículo es una reflexión basada en la experiencia reciente de la autora en innovación pedagógica e investigación sobre la educación para el bilingüismo en lengua materna y extranjera y sobre la formación de profesores de lenguas en nuestro país. Está motivada por la convicción de que el...
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| Udgivet i: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413658249009 https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/413658249009.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/movil |
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