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Aprendizaje, comunicación e innovación en la formación de maestros de lenguas en Colombia

El presente artículo es una reflexión basada en la experiencia reciente de la autora en innovación pedagógica e investigación sobre la educación para el bilingüismo en lengua materna y extranjera y sobre la formación de profesores de lenguas en nuestro país. Está motivada por la convicción de que el...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Colombiana de Educación
Hovedforfatter: Claudia Lucía Ordoñez-Ordoñez
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Pedagógica Nacional 2018
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413658249009
https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/413658249009.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249009/movil
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