Intervención y mediación pedagógica: los usos del texto escolar
Este avance de resultados de investigación muestra cómo el análisis pragmático de los usos de los textos escolares en las diversas situaciones del aprendizaje escolar, planteado de manera escueta y descriptiva, arriesga diluir las maneras de enseñar y las relaciones del alumno con el saber discip...
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| Publicat a: | Revista Colombiana de Educación |
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| Autors principals: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Nacional
2005
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635243005 |
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