Origem social e desempenho escolar nos anos finais do Ensino Fundamental (2013-2019)
Este trabalho propõe uma análise do efeito de fatores sociais no desempenho escolar aferido pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) entre 2013 e 2019. O objetivo é discutir o impacto da origem social nas trajetórias individuais, aqui abordadas através dos dados secundários forne...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Interseções |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41275406001 https://www.redalyc.org/journal/412/41275406001/ https://www.redalyc.org/journal/412/41275406001/html/ https://www.redalyc.org/journal/412/41275406001/41275406001.epub https://www.redalyc.org/journal/412/41275406001/movil https://doi.org/10.12957/irei.2023.73131 |
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