El rol de la investigación acción en la construcción de una reforma curricular para el tercer milenio
El propósito de este trabajo se dirige a identificar el rol de la investigación acción en el desempeño del profesor y de su práctica educativa en el contexto de la construcción de la reforma curricular que se adelanta para el nivel de educación básica. Para ello se realiza, en primer lugar, una desc...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2001
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41020105 |
| Tagy: |
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