Acercamiento al patrimonio urbano difuso de Tunja (Colombia) a través de una experiencia enmarcada en los museos virtuales para el aprendizaje

Los museos virtuales propician el aprendizaje activo y en el tema del patrimonio, captan el interés del visitante favoreciendo su acercamiento a la información y el conocimiento, gracias a los recursos y formatos multimedia. También se evidenció que las nuevas generaciones, privilegian los gráficos...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	EL ÁGORA USB
Autors principals:	Mónica Marcela Sánchez Duarte, Adriana Hidalgo Guerrero
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de San Buenaventura 2018
Matèries:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407759174003 https://www.redalyc.org/journal/4077/407759174003/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407759174003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407759174003/407759174003.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407759174003/movil
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