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Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

O artigo apresenta um projeto de pesquisa que problematiza a formação de graduandos na área de saúde mental, especialmente os de enfermagem. Reconhecemos que é necessário aprofundar estudos junto às novas tendências pedagógicas, visando a romper com o modelo tradicional de educação que privilegia a...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Trabalho, Educação e Saúde
Main Authors: Sônia Barros, Roselma Lucchese
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Fundação Oswaldo Cruz 2006
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406757028007
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