Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza
En este trabajo se analizan los resultados de una escala de actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza y una escala de actitudes hacia la estadística y su enseñanza en una muestra de 124 futuras maestras de Educación Infantil de una universidad del sur de Chile. La actitud es positiva hacia la p...
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| Publicat a: | Educación Matemática |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2019
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