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Tareas que desarrollan el sentido matemático en la formación inicial de profesores

Desde hace tiempo, diversos organismos, como el National Council of Teachers of Mathematics, promueven una enseñanza de las matemáticas con sentido. Desde nuestra perspectiva de formadores de profesores de matemáticas y basándonos en investigaciones de reconocido prestigio, mostramos en este trabajo...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Educación Matemática
Päätekijät: Juan Francisco Ruiz-Hidalgo, Pablo Flores Martínez, Rafael Ramírez-Uclés, José Antonio Fernández-Plaza
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576151006
https://www.redalyc.org/journal/405/40576151006/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576151006/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576151006/40576151006.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576151006/movil
https://doi.org/10.24844/EM3101.05
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