Análisis de dificultades surgidas al resolver problemas de variación
La reprobación en cursos de Cálculo Diferencial del primer ciclo universitario ha sido reportada internacionalmente (Artigue, 1995, Díaz, 2009) como un gran problema, asumiendo como una de las causas la falta de conocimiento en matemáticas que tienen los estudiantes graduados de la educación preuniv...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576150013 https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/40576150013.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/movil https://doi.org/10.24844/EM3003.12 |
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