Análisis de dificultades surgidas al resolver problemas de variación
La reprobación en cursos de Cálculo Diferencial del primer ciclo universitario ha sido reportada internacionalmente (Artigue, 1995, Díaz, 2009) como un gran problema, asumiendo como una de las causas la falta de conocimiento en matemáticas que tienen los estudiantes graduados de la educación preuniv...
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| Udgivet i: | Educación Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576150013 https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/40576150013.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576150013/movil https://doi.org/10.24844/EM3003.12 |
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