Desarrollo del pensamiento algebraico en estudiantes de bachillerato a través de la generalización visual de sucesiones de figuras

Este artículo muestra resultados de investigación cuyo objetivo fue indagar el tipo de estrategias utilizadas en la obtención de la regla general y promover la estrategia visual para inducir un patrón en tareas de sucesiones aritméticas de figuras como vía en el desarrollo del pensamiento algebraico...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Educación Matemática
Главные авторы:	Jesús Valenzuela García, Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2018
Предметы:	Educación
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