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Juegos de lenguaje matemáticos de distintas formas de vida: contribuciones de Wittgenstein y Foucault para pensar la educación matemática

Este artículo tiene como finalidad discutir aspectos relativos a la educación matemática, entendida como los procesos educativos que se realizan dentro o fuera del espacio escolar, en los cuales se involucran prácticas matemáticas. Específicamente, problematiza el no reconocimiento de la existenc...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Educación Matemática
1. autor: Gelsa Knijnik
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40540854008
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