Construcciones mentales para el aprendizaje del concepto de probabilidad: un estudio de caso
El propósito de la investigación que se reporta en este artículo es indagar mediante la teoría apoe(acciones, Procesos, Objetos y Esquemas) en las construcciones mentales que estudiantes universitarios de primer año —dispues-tos en un estudio de caso— muestran en la construcción del concepto de prob...
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| Gepubliceerd in: | Educación Matemática |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40540689003 |
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