La taxonomía de comprensión gráfica de Curcio a través del gráfico de Minard: una clase en séptimo grado
Se da a conocer una situación de aula basada en el gráfico de Minard cuyo objetivo es desarrollar en los alumnos la capacidad de comprensión gráfica, siguiendo la taxonomía de Curcio. La situación fue implementada en séptimo grado para facilitar la comprensión gráfica, como parte del desarrollo del...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Educación Matemática |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40525862002 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|