¿Cómo saben los alumnos que lo que aprenden en matemáticas es cierto?: Un estudio exploratorio
Se dan ejemplos de los esquemas de justificación utilizados por losalumnos de los grados 5 a 10. Los alumnos respondieron a las preguntas 1) ¿Qué has aprendido recientemente en matemáticas? y 2) ¿Cómo sabes que es cierto? Las entrevistas fueron conducidas por futuros maestros o maestros en ejerc...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40517302 |
| Tags: |
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