Formar formadores de maestros de matemáticas de educación media: ¿por qué y cómo?
Dans cet article nous précisons dabord quelques difficultés assez généralesque rencontrent les enseignants de mathématiques du second degré en relationavec les apprentissages des élèves. Nous introduisons alors lidée quune formation,pour contribuer à surmonter ces difficultés et à modifier cer...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40517203 |
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