Diferencias de género en el desempeño matemático de estudiantes de secundaria
Con el propósito de conocer y comparar la actuación en matemáticasde alumnas y alumnos de secundaria, se analizaron tres bases de datos, utilizandola prueba d. Por evaluación del profesor(a), en promedio, las chicas aventajan a suscompañeros. En pruebas de rendimiento, las diferencias promedio son p...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40515206 |
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