La demostración en geometría y los procesos de reconfiguración: una experiencia en un ambiente de geometría dinámica
En este artículo presentamos nuestras observaciones sobre la maneraen que los estudiantes enuncian un conjunto de proposiciones geométricas y suspruebas; actividades que formaron parte de un curso de geometría apoyado conel software de geometría dinámica Cabri-Géomètre. La investigación fue motivada...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40515202 |
| Tags: |
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