La educación en Venezuela: una aproximación crítica al proceso de inclusión y de justicia redistributiva
A partir de la consideracion de los principios compilados por Jacques Delors (1994) se establecen cuales son los cambios paradigmaticos que supone la atencion de las demandas educativas en un contexto de desigualdad social. Con ese marco se examinan las bondades y limites de la politica publica...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Cuadernos del CENDES |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Central de Venezuela
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40325107002 |
| الوسوم: |
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