La presencialidad-DHD como acontecimiento en el contexto físico virtual educativo

El artículo propone un recorrido reflexivo que posibilite la co-construcción de prácticas educativas mediatizadas considerando procesos de socialización del patrimonio cultural. Su objetivo es proponer la noción “Presencialidad-DHD” (Presencialidad en el Dispositivo Hipermedial Dinámico) como clave...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Propuesta Educativa
Hlavní autoři:	PATRICIA SILVANA SAN MARTIN, ROQUE JESUS PETTINARI, GUILLERMO LUJAN RODRIGUEZ
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403072620007 https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620007/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620007/403072620007.epub https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620007/movil
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