AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE E-LEARNING ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE OPÇÕES REAIS
O rápido avanço das novas tecnologias de informação e comunicação nos modelos recentes de educação a distância (EaD) e as incertezas em relação à demanda do mercado de educação superior fazem com que a mensuração do valor de um projeto de e-learning torne-se uma tarefa cada vez mais complexa. Isso f...
Enregistré dans:
| Publié dans: | REAd - Revista Eletrônica de Administração |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137514007 |
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