As Atribuições de Causalidade e as Estratégias Autoprejudiciais de Alunos do Curso de Pedagogia
A autorregulação da aprendizagem é o processo pelo qual um aluno monitora e orienta o próprio aprendizado. Assim, por sua grande importância para uma aprendizagem de qualidade, o presente estudo teve o objetivo de investigar duas variáveis relacio - nadas à autorregulação: as atribuições de causali...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Psico-USF |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade São Francisco
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401047459011 |
| Tags: |
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