Teste do Desempenho Escolar: evidências de validade do subteste de escrita
O Teste de desempenho escolar (TDE) (Stein, 1994) avalia, de maneira ampla, a aprendizagem por meio de três subtestes: lei - tura, escrita e aritmética. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do subteste de escrita, a fim de avaliar sua estrutura interna, dificuldade e di...
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| Udgivet i: | Psico-USF |
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| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade São Francisco
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401041438013 |
| Tags: |
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