Teste do Desempenho Escolar: evidências de validade do subteste de escrita
O Teste de desempenho escolar (TDE) (Stein, 1994) avalia, de maneira ampla, a aprendizagem por meio de três subtestes: lei - tura, escrita e aritmética. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do subteste de escrita, a fim de avaliar sua estrutura interna, dificuldade e di...
Gardado en:
| Publicado en: | Psico-USF |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade São Francisco
2015
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401041438013 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|