Direitos da infância em contextos de necessidades humanitárias: fatores de risco e demandas educativas
O estudo problematiza a configuração da pobreza infantil nos contextos contemporâneos, colocando a infância em situação humanitária, dos quais advêm múltiplas demandas educativas. A análise se inscreve na abordagem qualitativa, integrando elementos bibliográficos e documentais ao estudo empírico rea...
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| Publicado no: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Fundação Cesgranrio
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399565425010 https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425010/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425010/399565425010.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399565425010/movil |
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