Uso de plataformas y herramientas digitales para la enseñanza de la Matemática
El artículo presenta los avances de un estudio realizado por los tres autores y financiado con fondos concursables en Uruguay. El objetivo de la investigación es describir y analizar las prácticas de uso de herramientas y plataformas digitales para la enseñanza de la Matemática en el 1er nivel de Ed...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Fundação Cesgranrio
2020
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399563646010 https://www.redalyc.org/journal/3995/399563646010/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399563646010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399563646010/399563646010.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399563646010/movil |
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