Formação docente no contexto brasileiro das Instituições Federais de Educação Superior
O objetivo do trabalho foi identificar quais ações são desenvolvidas pelas Instituições Federais de Educação Superior (IFES) no Brasil no que tange à formação docente para atuação na Educação Superior. Para tanto, foi aplicado por um grupo de trabalho no âmbito do Cograd um questionário junto às pró...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Fundação Cesgranrio
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562883004 https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883004/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883004/399562883004.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883004/movil |
| Tagy: |
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