Evaluación multidimensional del liderazgo pedagógico: claves para la mejora escolar

Este trabajo presenta, en primer lugar, la adaptación y validación al español del Vanderbilt Assessment of Leadership in Education(VAL-ED), uno de los más relevantes instrumentos para evaluar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar. En segundo lugar, se presentan los resultados obtenidos par...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Hlavní autoři:	Antonio Bolívar Botía, Katia Caballero Rodríguez, Marina García-Garnica
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Fundação Cesgranrio 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399550706009 https://www.redalyc.org/journal/3995/399550706009/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399550706009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399550706009/399550706009.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399550706009/movil
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