Do texto ao contexto: o Programa Ensino Médio Inovador em movimento
O objetivo do artigo é analisar uma política educacional a partir da produção de seus textos de referência. Utiliza-se para esse fim a elaboração teórica de S. Ball em torno da Abordagem do Ciclo de Políticas. Toma-se uma política educacional recente, o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), haja...
Na minha lista:
| Publicado no: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Fundação Cesgranrio
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399547803008 https://www.redalyc.org/journal/3995/399547803008/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399547803008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399547803008/399547803008.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399547803008/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|