Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental
O objetivo desta pesquisa qualitativa foi avaliar a aprendizagem de ética noEnsino Fundamental. Hipótese: é possível aprender ética por meio de virtudesno Ensino Fundamental. Nessa pesquisa ficou estabelecido o Método SucupiraLins que tem base na Escuta Sensível de Barbier, acrescentando-se a ativap...
Guardat en:
| Publicat a: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Fundação Cesgranrio
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399541533011 |
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