Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental
O objetivo desta pesquisa qualitativa foi avaliar a aprendizagem de ética noEnsino Fundamental. Hipótese: é possível aprender ética por meio de virtudesno Ensino Fundamental. Nessa pesquisa ficou estabelecido o Método SucupiraLins que tem base na Escuta Sensível de Barbier, acrescentando-se a ativap...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399541533011 |
| Tags: |
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