Avaliação da satisfação de alunos por meio do Modelo de Resposta Gradual da Teoria da Resposta ao Item
O objetivo deste estudo foi utilizar a Teoria de Resposta ao Item (TRI) como ferramenta para a avaliação da satisfação dos alunos das disciplinas de Estatística Básica e Estatística Geral da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Foi aplicado o Modelo de Resposta Gradual (MRG), por meio do qual...
Guardat en:
| Publicat a: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Fundação Cesgranrio
2015
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538148006 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
