Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino
Este artigo discute o panorama da educação brasileira, destacando os processos deavaliação em larga escala implementados nas dècadas de 1990 e 2000. Faz referÍnciaaos trís nìveis (federal, estadual, municipal) em que estas avaliaçães operam, e suaabrangÍncia desde os segmentos iniciais da Educação B...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Fundação Cesgranrio
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538139003 |
| תגים: |
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