Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino
Este artigo discute o panorama da educação brasileira, destacando os processos deavaliação em larga escala implementados nas dècadas de 1990 e 2000. Faz referÍnciaaos trís nìveis (federal, estadual, municipal) em que estas avaliaçães operam, e suaabrangÍncia desde os segmentos iniciais da Educação B...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Fundação Cesgranrio
2011
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538139003 |
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