Emprego de uma abordagem multicritério para classificação do desempenho de Instituições de Ensino Superior
Desde os anos 90, o sistema universitário brasileiro tem vivenciado um grande crescimento caracterizado pelo aumento da quantidade de Instituições de Ensino Superior (IES) e também da quantidade de cursos de nível superior oferecidos por estas instituições. Neste contexto, é essencial que exista um...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Fundação Cesgranrio
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537967006 |
| Tagy: |
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