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Financiamento do ensino médio: transparência ou opacidade?
Este trabalho focaliza a precariedade do financiamento do ensino médio público e a falta de transparência dos seus dados. Como outros níveis e modalidades da educação básica, o ensino médio é dependente do ensino fundamental e necessita de soluções não raro improvisadas para...
Zapisane w:
| Wydane w: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Fundação Cesgranrio
2007
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537952004 |
| Etykiety: |
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